Большое количество дополнительных материалов есть на сайте Федерального института развития образования, Академии повышения. Так что в спецшколах попрежнему остаются только три рекомендованные минобрнауки книги учебники История России для 7х, 8х, 9х классов. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 20132014 учебный год. Рабочая программа по английскому языку на тему Рабочая программа учебной дисциплины иностранный язык по профессии 2. Автомеханик. Рахманова. Автор Лимаренко Алена Александровна преподаватель английского языка. Учебники Рекомендованные Фиро Для Спо' title='Учебники Рекомендованные Фиро Для Спо' />Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования далее ФГОС СОО утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 1. Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Иностранный язык предназначена для изучения английского языка при подготовке квалифицированных рабочих по профессии 2. Автомеханик. СОДЕРЖАНИЕ1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ВИДОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК1. Пояснительная записка. Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины ОУД. Иностранный язык предназначена для изучения английского языка в ГБПОУ УИ ТЛТУ далее Учреждение, реализующий образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО далее ОПОП СПО на базе основного общего образования при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена по профессии 2. Автомеханик. Рабочая программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины Английский язык, и в соответствии с рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 1. Общая характеристика общеобразовательной учебной дисциплины Иностранный языкАнглийский язык как учебная дисциплина характеризуется направленностью на освоение языковых средств общения, формирование новой языковой системы коммуникации, становление основных черт вторичной языковой личности интегративным характером сочетанием языкового образования с элементарными основами литературного и художественного образования ознакомление с образцами зарубежной литературы, драматургии, музыкального искусства, кино и др. Содержание учебной дисциплины направлено на формирование различных видов компетенций лингвистической расширение знаний о системе русского и английского языков, совершенствование умения использовать грамматические структуры и языковые средства в соответствии с нормами данного языка, свободное использование приобретенного словарного запаса социолингвистической совершенствование умений в основных видах речевой деятельности аудировании, говорении, чтении, письме, а также в выборе лингвистической формы и способа языкового выражения, адекватных ситуации общения, целям, намерениям и ролям партнеров по общению дискурсивной развитие способности использовать определенную стратегию и тактику общения для устного и письменного конструирования и интерпретации связных текстов на английском языке по изученной проблематике, в том числе демонстрирующие творческие способности обучающихся социокультурной овладение национально культурной спецификой страны изучаемого языка и развитие умения строить речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике умение выделять общее и различное в культуре родной страны и англоговорящих стран социальной развитие умения вступать в коммуникацию и поддерживать ее стратегической совершенствование умения компенсировать недостаточность знания языка и опыта общения в иноязычной среде предметной развитие умения использовать знания и навыки, формируемые в рамках дисциплины Английский язык, для решения различных проблем. Содержание общеобразовательной учебной дисциплины делится на основное, которое изучается вне зависимости от профиля профессионального образования, и профессионально направленное, предназначенное для освоения профессии 2. Автомеханик технического профиля. Рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением Федеральный институт развития образования ФГАУ ФИРО в. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественнонаучного, гуманитарного профилей Учебник. Новые актуальные темы Электронная библиотека СПбПУ Электронная версия журнала Среднее профессиональное образование Электронные учебники издательства Академия Для чтения необходима регистрация. Условия доступа у библиотекаря ЭУМК издательства Академия. Учимся и учим. 
Основное содержание предполагает формирование у студентов совокупности практических умений, таких как заполнить анкету заявление например, о приеме на курсы, в отряд волонтеров, в летнийзимний молодежный лагерь с указанием своих фамилии, имени, отчества, даты рождения, почтового и электронного адреса, телефона, места учебы, данных о родителях, своих умениях, навыках, увлечениях и т. Существительные исчисляемые и неисчисляемые. Употребление слов many, much, a lot of, little, a little, few, a few с существительными. Артикль. Артикли определенный, неопределенный, нулевой. Чтение артиклей. Употребление артикля в устойчивых выражениях, с географическими названиями, в предложениях с оборотом there to be. Имя прилагательное. Образование степеней сравнения и их правописание. Сравнительные слова и обороты than, as. Наречия, обозначающие количество, место, направление. Рамки Для Коллажей. Предлог. Предлоги времени, места, направления. Местоимение. Местоимения личные, притяжательные, указательные, неопределенные, отрицательные, возвратные, взаимные, относительные, вопросительные. Учебники Рекомендованные Фиро' title='Учебники Рекомендованные Фиро' />Числительное. Числительные количественные и порядковые. Обозначение годов, дат, времени, периодов. Арифметические действия и вычисления. Глагол. Глаголы to be, to have, to do, их значения как смысловых глаголов и функции как вспомогательных. Денис Владимирович Заславский Главный специалист по дерматовенерологии и косметологии Министерства здравоохранения Российской Федерации в СевероЗападном федеральном округе РФ. Профессор, доктор медицинских наук. Член профильной комиссии Министерства здравоохранения. Глаголы правильные и неправильные. Видовременные формы глагола, их образование и функции в действительном и страдательном залоге. Чтение и правописание окончаний в настоящем и прошедшем времени. Учебники Рекомендованные Фиро' title='Учебники Рекомендованные Фиро' />Слова маркеры времени. Обороты to be going to и there to be в настоящем, прошедшем и будущем времени. Модальные глаголы и глаголы, выполняющие роль модальных. Модальные глаголы в этикетных формулах и официальной речи Can may I help you, Should you have any questions. Инфинитив, его формы. Сочетания некоторых глаголов с инфинитивом и герундием like, love, hate, enjoy и др. Причастия I и II. Сослагательное наклонение. Вопросительные предложения. Специальные вопросы. Вопросительные предложения формулы вежливости Could you, please., Would you like. Место общеобразовательной учебной дисциплины Иностранный язык в учебном плане профессиональной образовательной программы. Общеобразовательная учебная дисциплина является учебным предметом обязательной предметной области Иностранные языки ФГОС среднего общего образования. В Учреждении, реализующий образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО по профессии 2. Автомеханик на базе основного общего образования, учебная дисциплина Иностранный язык изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ОПОП СПО по профессии 2. Автомеханик на базе основного общего образования с получением среднего общего образования.